Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Thiết kế bài dạy môn toán lớp 4
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Bình (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:56' 11-03-2011
Dung lượng: 2.3 MB
Số lượt tải: 12
Mô tả: THIẾT KẾ BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 4Người dạy : Mại Thị Hà – Dạy lớp 4a.Ngày dạy : Thứ sáu ngày 5 tháng 11 năm 2010.Bài dạy : TIẾT 55 MÉT VUÔNG I. Môc tiªu:- BiÕt ®äc vµ viÕt, so s¸nh c¸c sè ®o diÖn tÝch theo ®¬n vÞ ®o mÐt vu«ng.- BiÕt 1m2 = 100dm2 vµ ngîc l¹i. Bíc ®Çu biÕt gi¶i mét sè bµi to¸n cã liªn quan ®Õn cm2, dm2, m2.II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
| Các hoạt động của giáo viên 1. KiÓm tra bµi cò:5’- Học sinh lên bảng đổi các đơn vị đo sau. 2. D¹y häc bµi míi:33’* Giới thiệu bài,ghi đầu bài.* Hoạt động 1: Giíi thiÖu mÐt vu«ng:- H×nh vu«ng c¹nh 1 m cã diÖn tÝch 1m2. MÐt vu«ng viết tắt là : m2.- Giáo viên lấy ví dụ học sinh đọc- Ví dụ : 10 m2, 25 m2, 109 m2,..- Chia hình vuông cạnh 1m thành các hình vuông nhỏ cạnh dài 1dm.Dựa vào đó học sinh biết đổi đợn vị mét vuông ra đề-xi-mét vuông.- Giáo viên lấy ví dụ học sinh đổi 4 m2 = 400 dm2500 dm2 = 5 m21 m2 = 10000 cm2 * Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 1: ViÕt theo mÉu:- Gv giíi thiÖu mÉu.- Yªu cÇu hs lµm bµi.- Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm:- Yªu cÇu hs lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 3:- Yêu cầu học sinh đọc đề. Tóm tắt:Lát phòng : 200 viên gạch hình vuông1 viên gạch hình vuông cạnh 30 cmDiện tích căn phòng : ….. m2 ? - Giáo viên thu phiếu chấm.- Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 4:TÝnh diÖn tÝch miÕng b×a.Giáo viên đưa hình hướng dẫn học sinh tìm các cách giải3, Cñng cè, dÆn dß:2’- Về nhà làm bài 4 - ChuÈn bÞ bµi sau: nhân một số với một tổng.- NhËn xÐt, dÆn dß. | Các hoạt động của học sinh 3dm2 = 300 cm2.400 cm2 = 4 dm2 10 dm2 = 1000 cm2.20000 cm2 = 20 dm2 - Học sinh quan s¸t h×nh vu«ng.- Học sinh nhËn biÕt mÐt vu«ng. - Mét vuông là diện tích hình vuông cạnh dài 1m.- Học sinh đọc mét vuông. 1m2 = 100 dm2.100 dm2 = 1m2 - Học sinh đúng tại chỗ trả lời. - Học sinh nªu yªu cÇu cña bµi.- Học sinh lµm bµi.- Học sinh làm giấy nháp. - Học sinh đäc ®Ò bµi.- Học sinh nªu yªu cÇu cña bµi.- Học sinh làm bảng con.1 m2 = 100 dm2100 dm2 = m21 m2 = 10000 cm210000 cm2 = 1 m2400 dm2 = 4m22110 m2 = 211000 dm215 m2 = 150000 cm210 dm2 2cm2 = 1002 m2 - Học sinh đọc đề và xác định yêu cầu của đề bài- Học sinh tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n.- Học sinh làm phiếu bài tập. - Một học sinh lên bảng làmBµi gi¶i: DiÖn tÝch mét viªn g¹ch l¸t nÒn lµ: 30 x 30 = 900 ( cm2) DiÖn tÝch c¨n phßng lµ: 200 x 900 = 180000 (cm2) 180000 cm2 = 18 m2. §¸p sè: 18m2. - Học sinh nªu yªu cÇu cña bµi.- Học sinh lắng nghe. Học sinh lắng nghe. |
THIẾT KẾ BÀI DẠY MÔN LỊCH SỬ LỚP 4Người dạy : Mại Thị Hà – Dạy lớp 4a.Ngày dạy : Thứ sáu ngày 5 tháng 11 năm 2010.Bài dạy : TẾT 11 NHÀ LÝ DỜI ĐO RA THĂNG LONG. I.Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt:- TiÕp theo nhµ Lª lµ nhµ Lý. Lý th¸i Tæ lµ «ng vua ®Çu tiªn cña nhµ Lý. ¤ng cũng lµ ngêi ®Çu tiªn x©y dùng kinh thµnh Th¨ng Long.( nay lµ Hµ Néi).Sau ®ã, Lý Th¸nh T«ng ®Æt tªn níc lµ §¹i ViÖt.- Kinh thµnh Th¨ng Long thêi Lý ngµy cµng phån thÞnh.II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
| Các hoạt động của giáo viên 1, Bài cũ :2’- HS 1 : Nêu diễn biến và kết quả của cuộc khởi nghĩa chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất( năm 981)- HS 2 : Nêu ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất (năm 981)2, Bài mới :28’* Giới thiệu bài – Ghi bảng.1. Hoàn cảnh ra đời của nhà Lý.* Hoạt động 1 : Làm việc cá nhânH : Sau khi Lê Đại Hành mất tình hình đất nước ta như thế nào ? H : Vì sao khi Lê Long Đĩnh mất, các quan trong lại tôn Lý Công Uẩn lên làm vua ? 2. Nhà Lý dời đô ra Đại La. * Ho¹t ®éng 2: Thảo luận nhóm 4 - B¶n ®å ViÖt Nam.- X¸c ®Þnh vÞ trÝ cña kinh ®« Hoa L vµ §¹i La ( Th¨ng Long) .- So s¸nh kinh ®« Hoa L vµ §¹i La vÒ vÞ trÝ vµ ®Þa thÕ? - LÝ Th¸i Tæ suy nghÜ nh thÕ nµo mµ quyÕt ®Þnh dêi ®« tõ Hoa L ra §¹i La?- Mïa thu n¨m 1010, LÝ Th¸i Tæ quyÕt ®Þnh dêi ®« tõ Hoa L ra §¹i La vµ ®æi tªn §¹i La thµnh Th¨ng Long, LÝ Th¸nh T«ng ®æi tªn níc lµ §¹i ViÖt.3. Kinh thành Thăng long dưới thời Lý * Ho¹t ®éng 3:Lµm viÖc c¶ líp.- Th¨ng Long díi thêi LÝ ®· ®îc x©y dùng nh thÕ nµo?- Giáo viên m« t¶ thªm sù hng thÞnh, giµu ®Ñp, ®«ng vui cña Th¨ng Long dưới thời Lý.- Giáo viên cho học sinh quan sát một số đền chùa được xây dựng dưới thời Lý.* Bài học (sgk trang 31)* Hoạt động 4 : Trò chơi Ô chữ kỳ diệu- Ô chữ là các từ liên quan đến bài học hôm nay.- Mỗi ô chữ có một gợi ý. * Hoạt động 5 : Củng cố - dặn dò- Về nhà học thuộc bài học- ChuÈn bÞ bµi sau: Chùa thời Lý - Giáo viên nhận xét tiết học. | Các hoạt động của học sinh - 2 Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi - Sau khi Lê Đại Hành mất, Lê Long Đĩnh lên làm vua. Nhà vua tính tình bạo ngược nên lòng dân oán hận. - Lý Công Uẩn là vị quan trong triều đình nhà Lê. Ông vốn là người thông minh, văn võ đều tài, đức độ cảm hóa long người. Khi Lê long Đĩnh mất, các quan trong triều tôn ông lên làm vua. - Hs quan s¸t b¶n ®å.- Hs x¸c ®Þnh vÞ trÝ trªn b¶n ®å. - Hs so s¸nh hai vïng ®Êt:+ Hoa L: Kh«ng ph¶i lµ trung t©m, rõng nói hiÓm trë, chËt hÑp.+ §¹i La: Lµ trung t©m ®Êt níc, ®Êt réng, b»ng ph¼ng. - Con ch¸u ®êi sau x©y dùng cuéc sèng ấm no. - Cã nhiÒu l©u ®µi, cung ®iÖn, ®Ò chïa. D©n chóng tô häp ngµy cµng ®«ng vµ lËp nªn nhiÒu phè, phêng. - Học sinh chơi cá nhân- Các em được chọn ô bất kỳ |
Số lượt thích:
0 người
Các ý kiến mới nhất